Proceedings of the International scientific and practical conference ―Ukrainian Forum of Scientific Strategies‖ (April 6-8, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 275 p.

165 - я не знав, … з чого роблять упаковку для консервів; - тепер я знаю,… що упаковку для консервів роблять з луженого заліза; - я не знав, …що таке лудіння; - тепер я знаю,… що це слово має два значення (і т.д.) Приклад 3. Стимул. Андрій має зайву вагу, хоче схуднути. Його мама занепокоєна цим і намагається йому допомогти. Рекомендує їсти продукти, які містять багато вуглеводів: макарони, хліб, крупи , картоплю, фрукти. Формулювання завдання. Спираючись на знання з біології про обмін речовин, поясніть значення глюкози для організму. Допоможіть Андрію обрати правильний набір вуглеводовмісних продуктів харчування і не зашкодити своєму здоров’ю. Джерело інформації. Газетна стаття, матеріал з підручника біології для 9 класу. Стаття з газети Глюкоза — органічна речовина, що утворюється в результаті процесу фотосинтезу з вуглекислого газу та води. Вона міститься у сокові винограду (ще її називають виноградним цукром), в багатьох фруктах, а також у крові тварин і людей. Для нашого організму глюкоза надзвичайно важлива, адже є основним джерелом енергії у м’язових та нервових клітинах. Також ця речовина сприяє активізації процесів обміну речовин, підвищує працездат-ність, покращує пам’ять, здібності до навчання, стимулює серцеву діяльність, прискорює нейтралізацію токсичних речовин в печінці. Зважаючи на це, глюкозу широко застосовують в медицині, частіше всього у вигляді розчину, що вводиться внутрішньовенно при багатьох захворюваннях: гепатиті, набряках легень, зневодненні організму, внутрішніх кровотечах, загальному виснаженні організму, різкому зниженні артеріального тиску, захворюваннях інфекційного плану.