Proceedings of the International scientific and practical conference ―Israel Ukraine Forum of Science and Innovation‖ (April 27-29, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Tel Aviv, Israel, 2026. - 262 p.

198 встановлено, що в частини досліджуваних зберігається схильність до переживання стресу, внутрішньої напруженості та використання не завжди ефективних копінг-стратегій. Кореляційний аналіз дозволив встановити, що рівень емоційного інтелекту пов’язаний із рівнем соціально-психологічної адаптації, особливостями копінг- поведінки, рівнем переживаного стресу та характером самосприйняття. Зокрема, вищий рівень емоційного інтелекту супроводжується кращою адаптованістю, більшою орієнтацією на конструктивні способи подолання труднощів, меншою схильністю до уникнення та нижчим рівнем емоційного напруження. Це дозволяє розглядати емоційний інтелект як важливий внутрішній ресурс професійної адаптації молодих фахівців. Практичне значення цієї проблеми полягає в тому, що результати дослідження можуть бути використані при розробленні програм психологічного супроводу молодих спеціалістів, тренінгів із розвитку емоційного інтелекту, стресостійкості та конструктивних копінг-стратегій. Такі програми можуть бути корисними як у системі професійної підготовки, так і безпосередньо в організаціях, де молоді працівники проходять етап входження в професію. Отже, емоційний інтелект є важливим психологічним чинником професійної адаптації молодих фахівців. Він пов’язаний із більш успішним подоланням труднощів, нижчим рівнем стресу, кращою взаємодією в колективі та більш гармонійним ставленням до себе як до професіонала. Саме тому подальше вивчення цієї теми та впровадження практичних програм розвитку емоційного інтелекту є доцільним і перспективним.