Proceedings of the International scientific and practical conference ―Modern Research and Education‖ (May 2-4, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Warsaw, Poland, 2026. - 523 p.

95 У відповідях на відкрите запитання учасники дослідження окреслили практики, які, на їхню думку, доцільно запозичити з норвезького досвіду. Найчастіше називали систему раннього втручання, мультидисциплінарний підхід, державне фінансування допомоги сім’ям, правовий захист дітей у сімейних конфліктах, незалежність соціальних служб і належну професійну підготовку працівників. Це дає змогу визначити ті елементи норвезької моделі, які респонденти вважають найбільш перспективними для українських умов. Отже, досвід Норвегії підтверджує ефективність комплексного підходу до захисту прав дитини, що поєднує правові, соціальні та профілактичні заходи. Україна має реальні можливості для використання окремих елементів цієї моделі, що може сприяти підвищенню ефективності національної системи захисту дитинства. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Медулич С. Особливості соціальної роботи в Норвегії. Social Work and Education. № 1. 2014. С. 43-50. URL: http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/25057/1/Medulych.PDF 2. Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir). (2018). Barnevernets hovedoppgaver og ansvar. URL: https://www.bufdir.no 3. Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir). (2018). Kompetansestrategi for det kommunale barnevernet 2018–2024. Oslo: Bufdir. URL: https://www.bufdir.no 4. Barneloven (1981). Lov om barn og foreldre (barnelova) av 8. april 1981 nr. 7. Lovdata. URL: https://lovdata.no/dokument/NLE/lov/1981-04-08-7 5. Barneombudet (2023). Om Barneombudet. URL: https://www.barneombudet.no 6. Council of Europe. (1996). European Convention on the Exercise of Children's Rights. Adopted on 25 January 1996, entered into force on 1 July 2000. European Treaty Series (ETS) No. 160. URL: https://www.coe.int/en/web/conventions/full-list?module=treaty-