Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science in the Modern World‖ (May 4-6, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Barcelona, Spain, 2026. - 260 p.

105 PEDAGOGYAND EDUCATION УДК 378:61:004.9:37.091.39 Остапенко Емілія Миколаївна канд. пед. наук, доцент Вінницький національний медичний університет імені М. І. Пирогова м. Вінниця, Україна ГЕЙМІФІКАЦІЯ ТА VR-ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТИ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ Анотація. Сучасна медична освіта зазнає трансформацій під впливом цифрових технологій та глобалізаційних процесів. Гейміфікація та технології віртуальної реальності (VR) розглядаються як ефективні інструменти підвищення якості навчання та забезпечення доступності освіти. Метою роботи є аналіз сучасних наукових досліджень щодо впливу гейміфікації та VR на формування професійних компетентностей у медичній освіті, оцінки їх ефективності як інструментів підвищення якості навчання та ролі у процесах глобалізації. Проведено огляд публікацій, індексованих у PubMed за 2023–2025 роки. Встановлено, що гейміфікація підвищує мотивацію та залученість студентів, тоді як VR забезпечує ефективне формування практичних навичок завдяки імерсивності. Поєднання цих підходів створює синергетичний ефект і сприяє уніфікації освітніх стандартів на глобальному рівні. Ключові слова: гейміфікація, віртуальна реальність, медична освіта, глобалізація, симуляційне навчання, цифрові технології.