Proceedings of the International scientific and practical conference ―Eastern European Forum of New Discoveries‖ (May 11-13, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 208 p.

103 DOI: https://doi.org/10.64828/conf-122-2026-7 УДК 37.092 Батрун Ірина Володимирівна кандидат педагогічних наук, бібліотекар Комунальний заклад «Харківська гімназія № 101» Харківської міської ради м. Харків, Україна ПАМ’ЯТІ БОРИСА НАУМОВА Анотація. Для розвитку шкільної освіти необхідно пам’ятати педагогів минулого. Одним із них був Борис Наумов. Він заклав у своїх дослідженнях частину ідей Нової української школи. Борис Наумов досліджував можливість використання у сучасній школі досвіду Сухомлинського та Макаренка. У наш час їхній досвід залишається актуальним. Обидва педагоги працювали із дітьми, які постраждали від війни. Ключові слова: Борис Миколайович Наумов, Сухомлинський, Макаренко, освіта, школа. Минуло десять років з того часу, як пішов із життя мій вчитель, відомий педагог Борис Миколайович Наумов (18 квітня 2016 року), але пам’ять про цю чудову людину назавжди житиме у моєму серці. Його книга: «Школа - поліцентр: модель, план, організація діяльності» [3] (2010), яку він подарував мені на свято, коли я стала його аспіранткою досі надихає мене у роботі. Друга книга «В. О. Сухомлинський та сучасна освіта» [2] (2013) була підписана його рукою його рукою і також стала моїм подарунком. Я досліджую спадщину В. О. Сухомлинського і звичайно кожного разу знаходжу у ній для себе щось нове. У 2013 році ми разом з Борисом Миколайовичем побували на врочистій конференції, присвяченій 95-річниці від дня народження В. О. Сухомлинського.