Proceedings of the International scientific and practical conference ―Cambridge Science and Education Conference‖ (May 15-17, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Cambridge, United Kingdom, 2026. - 429 p.

169 interactive platforms and video materials, ensures a consistent and conscious mastery of domain-specific terminology. This approach enhances the quality of professional training, preparing future translators for a field where terminological accuracy and correctness are essential prerequisites for success. REFERENCES: 1. Геворгян К. Л., Гвоздяк О. М., Шостак У. В. Методичні засади вивчення іноземної мови майбутніми перекладачами. Теорія і методика професійної освіти . 2023. Т. 1. Вип. 57. С. 162–165. 2. Лисиченко О. Б. Функції ІТ-термінології в проєктному управлінні: проблеми цифрового перекладу. Ad orbem per linguas. До світу через мови. Людина і цифрове суспільство: когніція – мова – освіта – дискурс : матеріали міжн. наук.-практ. конф. м. Київ, 15–16 трав. 2025 р. Київ, 2025. С. 143–145. 3. Українcька асоціація перекладачів (UATI – Ukrainian Association of Translators and Interpreters). Стандарт професії «Письмовий перкладач»: затв. Загальними зборами УАП 08.02.2025 р., протокол № 4. 12 с. URL: https://drive.google.com/file/d/1RtkSNUmgQzT8Sn_0si4QgfpI7tzKHC4N/view 4. Українcька асоціація перекладачів (UATI – Ukrainian Association of Translators and Interpreters). Стандарт професії «Усний перкладач» »: затв. Загальними зборами УАП 08.02.2025 р., протокол № 4. 17 с. URL: https://drive.google.com/file/d/1lT1qYMSclaDY-OOlwzVI- ywTV9I0WnbX/view 5. EMT COMPETENCE FRAMEWORK–2022 (=European Master‘s in Translation competence framework for 2023–2028) / The EMT Board and Competence Task Force, October 2022. 12 p. URL: https://commission.europa.eu/system/file s/2022-11/emt_competence_fwk_2022_ en.pdf 6. UK National Occupational Standards in Interpreting. CILT, the National Centre