Proceedings of the International scientific and practical conference ―Cambridge Science and Education Conference‖ (May 15-17, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Cambridge, United Kingdom, 2026. - 429 p.

257 УДК 378.147:004.9:070 Манзюк Вероніка Михайлівна бакалавр спеціальності 061 Журналістика Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського Шахіна Ірина Юріївна кандидат педагогічних наук, доцент, доцент Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського м. Вінниця, Україна ЦИФРОВІ СЕРВІСИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЖУРНАЛІСТІВ Анотація. У статті розглянуто можливості використання цифрових сервісів у професійній діяльності журналіста та в процесі його фахової підготовки. Акцентовано увагу на ролі Google Workspace, а також суміжних онлайн-інструментів, які забезпечують ефективне створення, редагування, візуалізацію та поширення медіаконтенту. Показано, що цифрові технології сприяють оперативності роботи, розвитку колективної взаємодії, організації інформації та формуванню цифрової компетентності майбутнього журналіста. Окремо розглянуто Google Docs, Google Slides, Google Sites, Google Forms, блоги, інтелектуальні карти, Padlet, LearningApps і Canva як засоби, що підсилюють практичну спрямованість журналістської освіти. Ключові слова: журналістика, цифрові технології, Google Workspace, медіаконтент, онлайн-сервіси, цифрова компетентність. Журналістика є однією з найдинамічніших освітніх і професійних галузей, оскільки вона безпосередньо пов‘язана з інформаційними процесами