Вітальна безпека особи, суспільства і держави в умовах війни : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 7-9 квітня 2026 р. - Київ, 2026. - 334 с.

200 розвиток цієї якості набуває особливого значення для студентської молоді, оскільки дозволяє зберігати психологічну рівновагу, підтримувати мотивацію до навчання та формувати активну життєву позицію. Отже, подальші дослідження у цьому напрямі мають бути спрямовані на вивчення психологічних механізмів формування стресостійкості студентів та розробку ефективних програм психологічної підтримки молоді в умовах підвищеного соціального та емоційного навантаження. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Кравцов Д. Р. Аналіз теоретичних досліджень поняття «стресостійкість». Психологічні та педагогічні проблеми професійної освіти та патріотичного виховання персоналу системи МВС України : матеріали наук.-практ. конф. (м. Харків, 5 квіт. 2019 р.). Харків, 2019. С. 236–238. 2. Кравцов Д. Р. Поняття стресу та психологічної стійкості в межах різних теоретичних підходів. Габітус. 2020. Вип. 18, т. 1. С. 112–116. 3. КудіноваМ. С. Методологічні засади розвитку стресостійкості здобувачів освіти загальноосвітніх навчальних закладів в умовах військових дій. Вісник Львівського університету. Серія: Психологічні науки. 2022. Вип. 14. С. 24–31. 4. Психологія стресостійкості студентської молоді : монографія Л. Афанасенко та ін. ; за заг. ред. В.Шмаргуна. Київ : Вид. центр НУБіП України, 2018. 198 с 5. Наугольнік Л.Б. .Психологія стресу: підручник. Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2015. 324 с. 6. Пухно С. В. Стресостійкість студентів закладів вищої освіти як психологічна проблема. Слобожанський науковий вісник. Серія: Психологія. 2023. No 1. С. 58–63.