Proceedings of the International scientific and practical conference ―Synergy of Modern Science and Education‖ (June 12-14, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – New York, USA, 2026. - 145 p.

143 DOI: https://doi.org/10.64828/conf-132-2026-8 УДК 535.6 Заліщук Валерій Васильович старший викладач кафедри живопису Харківська державна академія дизайну і мистецтв м. Харків, Україна ЕТЮД-ПОШУК У ЖИВОПИСІ ЯК НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА ОБРАЗОТВОРЕННЯ Анотація. У статті розглядається роль етюду-пошуку як важливого етапу творчого процесу в живописі. Обґрунтовується його значення для формування художнього образу, пошуку композиційних і колористичних рішень, а також досягнення художньої виразності. Ключові слова: етюд-пошук, живопис, образотворення, композиція, колорит, художня виразність, творчий процес, образотворчі засоби, художнє мислення. У мистецькій освіті етюд традиційно розглядається як навчальна або підготовча робота, виконана з натури. Проте його значення значно ширше. Етюд-пошук виступає своєрідною творчою лабораторією, де відбувається осмислення майбутнього твору, експериментування з кольором, світлом та іншими художніми засобами вираження в процесі образотворення. Етюд-пошук є одним із найважливіших етапів створення живописного твору. Саме під час роботи над етюдами художник отримує можливість дослідити натуру, перевірити власний задум та знайти найбільш виразні засоби образотворення. Незважаючи на розвиток сучасних технологій та цифрових інструментів, етюд залишається основою професійної художньої практики, оскільки є втіленням емоційного стану автора, набутого від безпосереднього «діалогу» з натурою в контексті конкретного часу і простору. Однією з ключових функцій пошукових етюдів є формування композиційного рішення. На цьому етапі художник визначає розташування головних елементів з урахуванням композиційного центру, знаходить співвідношення мас силуетів, встановлює взаємодію форм і простору, що в майбутній картині буде характеризуватися як пластичне рішення художнього твору. Кілька варіантів етюдів дозволяють порівняти різні підходи та обрати найбільш виразний. Важливим напрямом пошуку є робота з кольором, оскільки він у живописі виступає потужним важелем виразності. Його покликання не в передачі суто зовнішніх ознак предметів, а в створенні емоційного змісту твору. У процесі виконання етюдів художник шукає кольорові гармонії, досліджуючи вплив освітлення та атмосферних умов на натуру, визначає загальний колористичний лад майбутньої роботи. Можна, навіть, сказати, що в етюді художник відкриває для себе тонально-колірний акорд обраної теми. Без перебільшення етюд-пошук займає одне з перших місць в процесі створення художнього образу. Виразність живописного твору залежить не стільки від точності відтворення натури, скільки від здатності митця передати характер, настрій і внутрішній стан зображуваного. Під час пошуку художник відбирає найхарактерніші риси (інколи виводячи їх у гротескне звучання), узагальнює другорядне та акцентує головне, що сприяє формуванню цілісного образу. Таке ставлення до процесу розвиває професійне художнє бачення, що є запорукою художнього мислення. Воно формує навички спостереження, аналізу, порівняння та творчого експериментування. Саме завдяки систематичній роботі над етюдами художник набуває здатності швидко знаходити образні рішення та досягати переконливості художньої мови. На прикладі живопису в жанрі натюрморт можливо відстежити та провести порівняльну характеристику двох етюдів-пошуків, (Іл. 1. та Іл. 2.) які були преамбулою до остаточного рішення твору «Щедре літо», п/о 80х90 (Іл. 3). Попередньо можна зазначити, що кожен з двох етюдів має повноцінне право на переродження в картину. При порівнянні варіантів ми не помічаємо суттєвої різниці в композиційному розташуванні елементів.