Proceedings of the International scientific and practical conference ―Ukrainian Forum of Scientific Strategies‖ (April 6-8, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 275 p.

161 • Хто не курить, хто не п’є, той здоров’я береже. Визначення рівня компетентностей. Післятекстові завдання. 1. Інтерпритуйте зміст притчі «Смак життя» на тему здоров’я. Укладіть тематичний словничок зі словосполучень, виписаних із текстів. Визначте вид словосполучень за вираженням головного слова. 2. Складіть квітку здоров’я (за малюнками описати дії, що сприятимуть здоровому способу життя). У дієсловах визначити граматичні категорії дієслова (спосіб, вид, перехідність, стан). 2.Трирівневе резюме «Лист побажань однокласнику». У відповідь на запитання «Чи варто витрачати час на заняття спортом?» написати резюме, використовуючи на вибір (за рівнем складності): 10–15 слів; 30–50 слів; 75–100 слів. Рефлексія. «Смайлик»