Proceedings of the International scientific and practical conference ―Ukrainian Forum of Scientific Strategies‖ (April 6-8, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 275 p.

191 • створення матеріально-технічної та науково-методичної бази даних; • оновлення наповнюваності сайту ліцею та сайту МК; • використання гаджетів для контролю навчальних досягнень; • практичне застосування ІКТ учасниками освітнього процесу. Основним критерієм ефективності використання новітніх інформаційних технологій в ліцеї є вже не наявність певної кількості комп’ютерів, а створення єдиного інформаційного освітнього простору, який повинен мати кожен заклад освіти. Ця необхідність виникла перед сучасною школою ось чому: - по-перше, спостерігається велике зростання інформаційних потоків; - по-друге, у сучасній ситуації під час стандартизації електронної обробки даних неможливо прийняти оптимальні управлінські рішення; - по-третє, робота закладу на сьогодні вимагає оперативного аналізу та своєчасного коригування ситуації; - по-четверте, вимоги вищих організацій щодо подання нормативних документів, у тому числі й в електронному вигляді. Сьогодні неможливо уявити заклад без зовнішнього сайту у всесвітній мережі Інтернет, який розповідає про його життя, матеріальну та методичну бази, висвітлює значущі події освітнього процесу. Наявність власного веб-сайту – важлива складова єдиного освітнього простору Більшість сайтів є малоінформативними, не дуже цікавими, а тому дуже рідко відвідуються повторно. МК вчителів математики, інформатики та фізики прагне створити їх (сайт ліцею та сайт МК вчителів математики, інформатики та фізики) так, щоб розмістити не тільки дані про заклад, а, насамперед, цікаву інформацію про діяльність ліцею, корисні поради для учасників освітнього процесу: досвід роботи, інноваційні досягнення, методичні розробки (уроки, позашкільні заходи), щоб виникало бажання знову відвідати сайти. Чудова ідея - залучення учнів ІТ – класів, які відомі своїм талантом та ентузіазмом, до роботи над веденням сайту ліцею, телеграм-каналу «Мріяти, щоб діяти» та висвітленням новин на сторінках соцмереж. Це сприяє їхньому