Proceedings of the International scientific and practical conference ―Modern Science and Education‖ (April 10-12, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Paris, France, 2026. - 217 p.

217 критичного мислення учнів старшої школи під час навчання геометрії. Інформаційні технології і засоби навчання . 2025. Том 107. №3. С. 20-38. 3. Семерня О. М., Суховірський О. В., Рудницька Ж. О. Формування критичного мислення в студентів природничо-наукових спеціальностей на основі інноваційних технологій: віртуальна реальність, штучний інтелект, гейміфікація. Вісник Глухівського національ-ного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки . 2024. № 1 (54). С.40–48. 4. Ковальчук І. В. Комунікативна компетентність як соціально-психологічна характеристика особистості. URL: https://eprints.oa.edu.ua/id/eprint/9517/1/Komunikatyvna.pdf. 5. Новоскольцева Л., Меженська О., Бадер А. Когнітивна стійкість як складова оборонного потенціалу: проблема інформаційної вразливості Збройних Сил України. Вісник Львівського університету. Серія філос.- політолог. студії . 2025. Випуск 59, c. 353–359. 6. The 10 skills you need to thrive in the Fourth Industrial Revolution. URL: https://www.weforum.org/agenda/2016/01/the-10-skills-you-need-to-thrivein- the-fourth-industrial-revolution/. 7. Рибчук О. Г. Психологічні особливості розвитку критичного мислення офіцерів оперативного рівня: дис. … докт. філос.: 053 – психологія. Київ: Національний університет оборони України, 2026. 237 с. 8. Льошенко О., Кондратьєва В. Діагностика, профілактика, корекція синдрому «Емоційного вигорання». Вісник Львівського університету. Серія: психологічні науки . 2021. Вип. 10. С. 105–112. 9. Педорич А. Інформаційна гігієна як складова здорового способу життя. URL: https://visnyk.chnpu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/717/755.