Proceedings of the International scientific and practical conference ―American Ukrainian Forum of Science and Education‖ (April 13-15, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – New York, USA, 2026. - 235 p.

125 УДК 37.014:355.01 Войтевич Тетяна Олександрівна вчитель природничих наук Опорний заклад Піщанський ліцей Піщанської сільської ради с. Піщане, Україна ОСВІТА В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ВИКЛИКИ ТА ШЛЯХИ АДАПТАЦІЇ Анотація. У статті досліджується функціонування системи освіти в умовах воєнного стану в Україні. Визначено основні проблеми, що виникають у навчальному процесі, та запропоновано шляхи їх вирішення. Зокрема, увага приділяється цифровізації навчання, психосоціальній підтримці учнів і педагогів, гнучким формам організації занять та розвитку цифрових компетентностей вчителів. Окремо наводяться приклади практичних рішень українських шкіл, які успішно адаптували освітній процес під час кризових умов. Ключові слова: освіта в кризових умовах, дистанційне навчання, цифрові технології, психологічна підтримка, гнучкі форми навчання, адаптація учнів, підвищення компетентності педагогів, змішане навчання, внутрішня міграція учнів, інноваційні методики, постановка проблеми Воєнний стан радикально змінює організацію навчального процесу в Україні. Школи та ліцеї стикаються з загрозами фізичної безпеки, руйнуванням інфраструктури та обмеженим доступом до енергопостачання і мережі Інтернет, що ускладнює традиційне очне навчання [1, с. 7]. Учасники освітнього процесу — учні та вчителі — перебувають у постійному стресі, що позначається на навчальних досягненнях та мотивації