Proceedings of the International scientific and practical conference ―American Ukrainian Forum of Science and Education‖ (April 13-15, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – New York, USA, 2026. - 235 p.

17 УДК 339.9:004(045) Борщук Євген Михайлович доктор економічних наук, професор професор каф. маркетингу та логістики Національний лісотехнічний університет України м. Львів, Україна ОСВІТА ЯК ЧИННИК СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ Анотація. Науково обґрунтовано висновок, що ступінь використання людиною природних компонентів для задоволення власних потреб на всіх етапах становлення людської цивілізації визначається рівнем розвитку продуктивних сил суспільства. Виконаний аналіз процесів цивілізаційного розвитку дозволив стверджувати, що кардинальні зміни в економічній, соціальній і навіть в політичній сферах життєдіяльності суспільства відбувалися тоді, коли результати науково-технічні революції призводили до освоєння нових видів енергії, появи нових технологій, які не мали аналогів в системі попереднього виробництва. Ключові слова: освіта, суспільство, праця, продуктивні сили, потреби. Весь історичний розвиток матеріальної культури людської цивілізації тісно пов'язаний із цілеспрямованою діяльністю людини по використанню речовини і явищ природи для задоволення своїх потреб. В свою чергу, ступінь використання людиною природних компонентів для задоволення власних потреб, на всіх етапах становлення людської цивілізації, визначається рівнем розвитку продуктивних сил суспільства, як системи людських і матеріальних елементів у процесі поєднання яких здійснюється обмін речовини і енергії між людиною і природою, що в сукупності становить процес матеріального виробництва.