Proceedings of the International scientific and practical conference ―Toronto Congress of Advanced Research‖ (April 20-22, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Toronto, Canada, 2026. - 174 p.

124 PEDAGOGY AND EDUCATION УДК 37:004 Олійниченко Любов Сергіївна учитель ІІ категорії Бойко Валентина Василівна учитель вищої категорії, ―Старший вчитель‖, заступник з навчальної роботи Ризинський ліцей Водяницької сільської ради Звенигородський район, Черкаська область, Україна ЦИФРОВІЗАЦІЯ ОСВІТА: ЗА І ПРОТИ Анотація: у тезах розглянуто актуальні виклики цифрової освіти в умовах стрімкого розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Проаналізовано сутність цифрової освіти, її вплив на освітній процес та визначено основні проблеми, зокрема цифрову нерівність, недостатній рівень цифрової компетентності учасників освітнього процесу, перевантаження інформацією, зниження мотивації учнів і питання цифрової безпеки. Окреслено роль учителя в умовах цифровізації освіти та запропоновано можливі шляхи подолання зазначених викликів. Ключові слова: цифрова освіта, цифровізація, ІКТ, цифрова компетентність, медіаграмотність, дистанційне навчання, змішане навчання, цифрова безпека. Сучасний етап розвитку суспільства характеризується стрімким впровадженням цифрових технологій у всі сфери життя. Освіта не є винятком, адже саме вона формує компетентності, необхідні для життя в інформаційному