Proceedings of the International scientific and practical conference ―Education and Scientific Progress‖ (April 24-26, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Manchester, United Kingdom, 2026. - 218 p.

130 (Талановитий містер Ріплі). Вибір теми вмотивований зростанням інтересу до профілювання усного мовлення, а також практичною потребою вибудовування соціально-психологічного типу людини згідно з її мовленням. У роботі визначаємо мовленнєву мімікрію як процес свідомого або несвідомого уподібнення мовцем власного мовлення комунікативним моделям співрозмовника, що відрізняються від його індивідуально притаманних мовленнєвих практик. У комунікативному процесі вона функціонує як соціальний механізм адаптації, що передбачає зміну мовних, поведінкових і навіть зовнішніх характеристик індивіда відповідно до вимог конкретного соціального середовища. Основною мотивацією такого явища є прагнення досягти взаєморозуміння та реалізувати комунікативну мету. Мовленнєвий портрет, за Т. П. Тарасенко, визначаємо як сукупність мовленнєвих характеристик комунікативної особистості або певної соціальної групи у конкретний період її існування [2, с. 26]. До його структури належать вікові, гендерні, психологічні, соціальні, етнокультурні та мовні параметри. О. О. Пожарицька деталізує складники мовленнєвого портрета, виокремлюючи три взаємопов‘язані рівні: лексико-граматичний (словниковий склад, тезаурус, частотність мовних одиниць), синтаксичний (типові конструкції та їхні особливості) та поведінковий, який відображає комунікативні наміри й інтенції мовця [1, с. 4]. Актуальність теми дослідження випливає з гносеологічної необхідності висвітлення сутності мовленнєвої мімікрії та її мовленнєвої об‘єктивації, а також вмотивовано практичною потребою розкриття істинного обличчя мовця попри задіяні ним мімікричні виверти. Отже, метою проведення наукової розвідки є визначення та характеристика засобів мовленнєвої мімікрії на прикладі кінострічки «The Talented Mr. Ripley» (Талановитий містер Ріплі). Дослідження об‘єктивації вербальної мімікрії здійснюється на матеріалі діалогічного дискурсу Тома Ріплі, головного персонажа стрічки «The Talented Mr. Ripley». Соціальна позиція героя визначається як амбівалентна: він