Proceedings of the International scientific and practical conference ―Education and Scientific Progress‖ (April 24-26, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Manchester, United Kingdom, 2026. - 218 p.

181 основі проведеного дослідження, можемо стверджувати, що існують суттєві відмінності у ціннісних орієнтаціях підлітків залежно від соціальних умов їхнього розвитку. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Методика Ціннісні орієнтації М. Рокича. URL: https://kipt.sumdu.edu.ua/uk/studentam/sotsialno-psykholohichna-sluzhb a/item/2478- tsinnisni-oriientatsii-m-rokych 2. Кулаков Р. С., Кулакова Л. М. Вплив соціальних мереж на зміст ціннісних орієнтацій у підлітковому віці. XXXIV International Scientific and Practical Conference «Problems and prospects of global business development» , August 26-28, 2024, Bilbao, Spain. 141 p. URL: https://eu-conf. com/). (p. 127). 3. Мамчур І. В. Соціально-психологічний супровід дітей із сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах. Наукові записки . Вип. № 1, 2023. С. 39-44 4. Мотков С.О. Ціннісно-смислова сфера особистості: роль, структура та функції. Психологічний журнал. № 10(20). 2018. С. 105. 5. Erik Erikson Theory of Psychosocial Development by Paris, Ricardo, Rymond, & Johnson. URL: https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/child-growth- and-development. 6. Прищепа С. М. Життєві цінності у дітей підліткового віку: сутність та особливості. Інноваційна педагогіка. Випуск 12. Т. 1, 2019. С. 162-165. 7. Поліщук В.М. Вікова і педагогічна психологія: Навч. - метод. посібник для студ. вузів. Суми : Університетська книга, 2006 . 219 с. 8. Соціальна робота з сім‘ями: теорії, моделі, ефективні практики. Конфлікти в сім’ї: причини виникнення та методи вирішення: колективна монографія / за ред. В. Петровича, С. Чернети. Луцьк, 2021. С. 89-113.