Proceedings of the International scientific and practical conference ―Education and Scientific Progress‖ (April 24-26, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Manchester, United Kingdom, 2026. - 218 p.

190 У сучасному суспільстві психічне здоров'я закладів дошкільної освіти є нагальною проблемою. Хоча в закладах дошкільної освіти використовуються технології, що сприяють здоров'ю, вихователі також повинні піклуватися про власне благополуччя. Зростаючі вимоги, що ставляться до вихователів державою та суспільством, а також якість освіти призводять до психологічного та емоційного стресу. Професія вихователя характеризується складною взаємодією з дітьми, батьками та колегами. Різноманітні виклики професії призводять до виснаження, однією з форм якого є професійне вигорання. Синдром професійного вигорання слід розуміти професійний спад, що характеризується постійним психологічним стресом та змінами в структурі, змісті та якості роботи. Цей спад є наслідком зіткнення зі складними робочими обставинами, які суб'єктивно сприймають постраждалі як стресові та непродуктивні. Вигорання є одним із проявів професійної деформації особистості. Високий рівень синдрому професійного вигорання негативно позначається на психологічному та соматичному здоров‘ї педагогів, на взаєминах з вихованцями та на якості виконуваної педагогічної діяльності. [3, с.179]. Вихователі закладів дошкільної освіти працюють у нестабільному та емоційно вимогливому середовищі, яке вимагає постійної уваги та спостереження за взаємодією в освітній системі. Стрес виникає через безліч стресових факторів і безперервно накопичується в усіх сферах життя. У наш час відчуття здатності контролювати події є вирішальним. Якщо вихователь реагує належним чином та адаптивно, його поведінка є більш успішною та ефективною, а також підвищує його продуктивність та впевненість у собі. Неадекватна реакція, навпаки, призводить до вигорання. Коли вимоги (внутрішні та зовнішні) переважають ресурси (внутрішні та зовнішні), баланс порушується. Стійкий або підступний дисбаланс неминуче призводить до вигорання. Вигорання є не лише результатом стресу, але й наслідком некерованого стресу.