Proceedings of the International scientific and practical conference ―The Hague Conference on Science and Public Policy‖ (May 8-10, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – The Hague, Netherlands, 2026. - 232 p.

120 УДК 378:37.011.3 Крамська З. М. доктор філософії ORCID: 0000-0003-4574-9317 Пащенко М. І. канд. пед. наук, доцент, ORCID: 0000-0002-4011-1800 Федорова М. І . викладач Комунальний заклад «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім. Т. Г. Шевченка Черкаської обласної ради» ВПЛИВ ДИВЕРСИФІКАЦІЇ ОСВІТИ НА ПРОФЕСІЙНУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ Анотація. У статті виділено фактори впливу на характер професійної діяльності майбутніх вчителів початкової школи. Визначено, що в діяльності здобувачів освіти спостерігається процес переходу до диверсифікації в освіті. Виділено основні складові диверсифікації освіти. Підкреслено, що професійна компетентність і набуті знання є чинниками інноваційної активності майбутнього вчителя початкової школи. Виявлено ознаки успіху у професійній діяльності майбутніх вчителів початкової школи. Ключові слова: диверсифікація, компетентність, чинники інноваційної активності, майбутні вчителі початкової школи. У сучасний період розвитку інформаційного суспільства в Україні зростають вимоги до кваліфікації та якості підготовки майбутніх вчителів початкової школи, рівня адаптованості здобувачів освіти до конкретних