Proceedings of the International scientific and practical conference ―The Hague Conference on Science and Public Policy‖ (May 8-10, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – The Hague, Netherlands, 2026. - 232 p.

137 теорія, історія, інноваційні технології. 2015. № 3 (47). С. 9-19. 3. Шахіна І. Ю. Використання технологій дистанційного навчання у процесі підготовки майбутніх учителів. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Зб. наук. пр. Вип. 48. Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2017. С. 64-74. 4. Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти: монографія. Київ: Атіка, 2009. 684 с. 5. Морзе Н. В. Основи інформаційно-комунікаційних технологій. Київ: BHV, 2008. 352 с. 6. Дементієвська Н. П. Комп‘ютерні технології для розвитку учнів та вчителів. Інформаційні технології і засоби навчання. 2011. № 1 (21). С. 70- 83. 7. Жалдак М. І., Рамський Ю. С. Інформатика: навч. посіб. для студ. пед. ун- тів. Київ: Вища школа, 2005. 287 с. 8. Пометун О. І., Пироженко Л. В. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: наук.-метод. посіб. Київ: А.С.К., 2006. 192 с. 9. Мацько Л. І., Сидоренко О. М., Мацько О. М. Стилістика української мови: підручник. Київ: Вища школа, 2003. 462 с. 10. Шахіна І. Ю., Медведев Р. П. Основні напрями використання блог- технологій в освітній сфері. Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи. Збірник наукових праць. Частина 2. / За редакцією М.М. Козяра, Н.Г. Ничкало. Львів: ЛДУ БЖД, 2015. С. 180-184. 11. Глушак О. М. Педагогічні умови використання веб-технологій у процесі підготовки майбутніх учителів: дис. … канд. пед. наук. Київ, 2015. 238 с. 12. Шахіна І. Ю., Медведев Р. П. Використання ментальних карт у навчальному процесі. Наукові записки. Випуск 8. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 3. Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2015. С. 73-78.