Proceedings of the International scientific and practical conference ―The Hague Conference on Science and Public Policy‖ (May 8-10, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – The Hague, Netherlands, 2026. - 232 p.

147 УДК 376.091.31-056.2/.3:81’233:004 Кордонець Вікторія Володимирівна кандидат психологічних наук, доцент Кузнецова Тетяна Григорівна кандидат педагогічних наук, доцент Тихоненко Дарина здобувачка освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти денної форми навчання ДВНЗ «Донбаського державного педагогічного університету» МУЛЬТИМОДАЛЬНІ SMART-ТЕХНОЛОГІЇ У КОРЕКЦІЙНО- РОЗВИТКОВІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ Анотація. У статті здійснено науково-теоретичний аналіз можливостей використання мультимодальних SMART-технологій у корекційно-розвитковій роботі з дітьми старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення. Розкрито сутність SMART-освіти як адаптивного цифрового середовища, що забезпечує індивідуалізацію логопедичного супроводу, активізацію мовленнєвої діяльності, розвиток когнітивних процесів та підвищення комунікативної активності дітей. Охарактеризовано мультимодальні SMART-технології: інтерактивні платформи LearningApps і Wordwall, цифрові дидактичні ігри, гейміфікацію, логоритмічні вправи, мультимедійні засоби, інтерактивні презентації, відеомоделювання та сенсорні цифрові інструменти. Доведено, що системне використання SMART-технологій позитивно впливає на розвиток фонетико-фонематичних процесів, словникового запасу, граматичної будови мовлення, зв‘язного мовлення та мовленнєвої мотивації.