Proceedings of the International scientific and practical conference ―The Hague Conference on Science and Public Policy‖ (May 8-10, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – The Hague, Netherlands, 2026. - 232 p.

208 психологічні та соціологічні аспекти життєдіяльності людини. Правильно підібраний діагностичний інструментарій в психологічних дослідженнях є необхідною умовою ефективної подальшої роботи в психологічному консультуванні, психокорекції, психотерапії та інших видах діяльності в усіх напрямах практичної психології. Результативність надання психологічної допомоги значною мірою залежить також і від особистості психолога, його професійних знань, рівня володіння психодіагностичними методиками і т.ін ., а власне проведення психодіагностичного обстеження є важливим кроком на шляху розуміння, як саме у подальшому може допомогти практичний психолог своєму клієнтові, обираючи та використовуючи відповідні інструменти у своїй діяльності [3 ; 4]. Зазначене є важливим аспектом і підґрунтям у майбутній професійній діяльності фахівця-психолога, який здобуває вищу освіту та вчиться будувати власну професійну діяльність чітко, покроково й усвідомлено на фундаментальних принципах психологічної науки під час розробки психодіагностичного інструментарію для проведення подальшого дослідження. Відповідно це охоплює важливі закономірності й закони, що законодавчо діють у сфері психічного життя, серед яких вагомі принципи детермінізму, відображення, розвитку, системностя, єдності свідомості та діяльності, системно-структурний підхід до вивчення особистості, а також принципи, що дають наукове обґрунтування закономірностей формування особистості. Окрім цього, принципи побудови психологічного дослідження також відіграють важливу роль, серед яких, зокрема: принципи об‘єктивності дослідження, багатовимірність і багаторівневість предмета психології, аналіз психологічних явищ у їх динаміці (принцип розвитку), творча самодіяльністю, а також принципи організації формуючих і розвиваючих впливів тощо. Для ефективного проведення індивідуальної або групової діагностики в контексті майбутнього проведення психологічного дослідження передусім обов‘язково потрібно визначити мету, скласти перелік психодіагностичних методик, якими дослідник буде користуватися в роботі, із зазначенням цільової