Proceedings of the International scientific and practical conference ―Eastern European Forum of New Discoveries‖ (May 11-13, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 208 p.

16 УДК 349.22 Мірошниченко Оксана Андріївна кандидат юридичних наук, доцент доцент кафедри права, філософії та політології Навчально-наукового інституту історії соціогуманітарних дисциплін імені О.М. Лазаревського Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка, м. Чернігів, Україна ПРОБЛЕМАТИКА ПРАВОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ ПРАЦІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ Міністр освіти й науки п. Оксен Лісовий у своєму інтерв’ю для Forbes Ukraine, у травні 2026 року зазначив: «Ми живемо у постколоніальній, посттоталітарній, пострадянській країні. Кожен із цих факторів залишив у суспільстві певні ментальні установки. Тоталітарні системи виключають ініціативу. Ми ж готуємо людину для вільного, демократичного світу. Тому культура освітнього середовища – від дитячого садка до університету – має бути відкритою, діалоговою, де є горизонтальна комунікація між адміністрацією, вчителем, учнем, батьками. До того ж враховуючи демографічну ситуацію, українці повинні бути максимально продуктивними»[1, с. 59]. Обмірковуючи сказане, можна відмітити, що відмічені міністром передумови занепаду та необхідності подальшого розвитку сфери освіти, які сформували певні наслідки у вигляді ментальних установок населення призводять до визначення нових напрямів в освіті, які повинні змінити всю систему освіти, враховуючи: 1)освітні втрати за останні 6 років через пандемію коронавірусу та війну в Україні; 2) зменшення народжуваності дітей та виїзд українців за кордон задля збереження свого життя та здоров’я; 3) кількість, стан