Proceedings of the International scientific and practical conference ―New York Global Science Conference 2026‖ (May 18-20, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – New York, USA, 2026. - 322 p.

291 УДК 378.016:796.011-051 Ремзі Ірина Владленівна кандидат педагогічних наук, доцент доцент кафедри фізичного виховання та спортивного вдосконалення Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради м. Харків, Україна АНІМАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК УМОВА ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖЕННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ Анотація. У тезах обґрунтовано роль анімаційної діяльності як ефективного чинника здоров'язбереження майбутніх вчителів фізичної культури. Розглянуто сутність рекреаційно-анімаційних технологій у контексті запобігання професійному вигоранню майбутніх педагогів. Визначено основні компоненти готовності студентів до організації фізкультурно-оздоровчої анімації в майбутній професійній діяльності та саморегуляції власного психосоматичного стану. Ключові слова: анімаційна діяльність, здоров'язбереження, майбутні вчителі фізичної культури, рекреаційні технології, вища освіта, професійне вигорання. Стратегічним завданням сучасної системи вищої освіти є підготовка не лише висококваліфікованого фахівця, але й формування гармонійно розвиненої, соціально активної та здорової особистості. В умовах глобальних криз, інформаційного перевантаження та вимушеного переходу до змішаних або дистанційних форм навчання проблема збереження здоров’я студентської молоді набуває безпрецедентної гостроти. У цьому контексті дисципліна