Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science at the Turning Point of History‖ (May 25-27, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Lviv, Ukraine, 2026. - 362 p.

212 здатну працювати в умовах війни. Кейс дає студенту можливість побачити, що МГП стосується напряму про його ролі як медика: як він захищає пацієнта, себе та професійну гідність. Кейс-орієнтоване викладання міжнародного гуманітарного права в медичних ЗВО України в умовах російсько-української війни має чітку професійну й суспільну доцільність. Для майбутнього лікаря МГП виступає нормативною рамкою, що конкретизує етичні принципи медицини у ситуації збройного конфлікту та задає стандарти захисту медичного персоналу, пацієнтів і медичної інфраструктури. Впродовж останніх п‘яти років ці стандарти перестали бути абстракцією, а стали частиною практичної підготовки, майбутніх медичних працівників. Таким чином, нами було показано, що кейс-метод є дидактично продуктивним для медичної аудиторії, оскільки переводить МГП з теоретичної площини у площину професійних рішень. Дійсно дієвий кейс має відтворювати клініко-організаційну ситуацію, в якій норми МГП не підставляються як готова відповідь. Студенти мають самі знайти правильне вирішення запропонованої ситуації та аргументовано обґрунтувати свій вибір. Ефективність кейс- орієнтованого навчання також буде зростати у поєднанні із симуляційними практиками та структурованою рефлексією. Окреслено, що впровадження кейс-орієнтованого викладання МГП потребує запобіжників проти травматизації, ідеологізації та порушення конфіденційності, особливо в цифровому середовищі. Етична й правова коректність навчальних матеріалів має спиратися на авторитетні міжнародні джерела [10; 2–4] та враховувати контекст кіберризиків і державних рамок безпеки. Перспективним напрямом подальших досліджень, на нашу думку, є емпірична перевірка освітніх результатів кейс-орієнтованого викладання МГП у різних типах медичних ЗВО, розробка валідних рубрик оцінювання етичної та правової аргументації, а також створення етичних протоколів роботи з цифровими кейс-банками для контексту воєнного часу.