Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford 2026: Science and Education Today‖ (May 29-31, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 392 p.

332 і біологічних чинників. Її дослідження потребує комплексного підходу та врахування різних теоретичних моделей для ефективного розуміння механізмів виникнення й подальшої психологічної корекції. Важливим аспектом профілактики хронічної тривожності є своєчасне виявлення психологічних ризиків та розвиток навичок емоційної саморегуляції. Перспективним напрямом подальших досліджень є вивчення впливу сучасних соціальних умов і стресових факторів на рівень тривожності особистості. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХДЖЕРЕЛ: 1. Максименко С. Д. Психологія особистості : навч. посіб. Київ : Центр учбової літератури, 2007. — с. 112–130. URL: https://cul.com.ua/preview/psykhologiya_osobystosti.pdf. 2. Кушнір В. В., Іваненко О. В. Психологічні аспекти подолання тривожності у студентів. Вісник психології та освіти, 2022. 3. Кокун О. М. Психофізіологія стресу та тривожності. Київ : Інтерсервіс, 2019. — с. 15–47. 4. Barlow D. H. Anxiety and Its Disorders: The Nature and Treatment of Anxiety and Panic. New York: Guilford Press, 2002. — pp. 45–123. URL: https://www.perlego.com/book/4409806/anxiety-and-its-disorders-the-nature- and-treatment-of-anxiety-and-panic-pdf. 5. Савчин О. В. Психологія відповідальної поведінки особистості : монографія. Дрогобич : Коло, 2008. — с. 123–146. URL: http://ena.lp.edu.ua/handle/ntb/13063. 6. MSD Manuals. Overview of Anxiety Disorders. URL: https://www.msdmanuals.com/ru/professional/нарушения- психики/тревожные-расстройства. 7. Mineka S., Zinbarg R. A Contemporary Learning Theory Perspective on Anxiety Disorders. American Psychologist, 2006. — pp. 129–147. 8. Beck A. T., Emery G., Greenberg R. L. Anxiety Disorders and Phobias: A