Вітальна безпека особи, суспільства і держави в умовах війни : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 7-9 квітня 2026 р. - Київ, 2026. - 334 с.

192 УДК 159.942 Грицук Оксана Вікторівна к. психол. н., доцентка, доцентка кафедри психології Равська Вікторія Миколаївна здобувачка вищої освіти Національний університет «Острозька академія» ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ СТРАТЕГІЙ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ Анотація. У статті розглядається проблема формування життєвих стратегій здобувачів вищої освіти в умовах війни. Сучасні соціально-політичні та економічні виклики, спричинені воєнними подіями, суттєво впливають на систему цінностей, життєві орієнтири та професійні плани молоді. Особливо це стосується студентської молоді, яка перебуває на етапі активного самовизначення, планування майбутнього та формування життєвих пріоритетів. У роботі проаналізовано основні підходи до розуміння поняття «життєва стратегія» у психологічній науці та визначено її роль у процесі особистісного і професійного становлення здобувачів вищої освіти. Зазначено, що в умовах війни життєві стратегії студентів зазнають суттєвих трансформацій: зростає значущість безпеки, стабільності, соціальної підтримки та професійної реалізації. Водночас молодь змушена адаптуватися до нових умов навчання, невизначеності майбутнього, психологічного напруження та змін у соціальному середовищі. Важливими чинниками формування життєвих стратегій виступають особистісні ресурси, рівень психологічної стійкості, життєві цінності та мотивація до самореалізації. Підкреслюється, що дослідження життєвих стратегій студентської молоді є важливим для розуміння процесів їх соціально-психологічної адаптації та