Proceedings of the International scientific and practical conference ―Cambridge Education Forum‖ (June 1-3, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Cambridge, United Kingdom, 2026. - 206 p.

174 способу життя. Психологічні наслідки цих подій матимуть довготривалий характер і торкнуться практично кожної родини, незалежно від того, чи перебуває людина безпосередньо в зоні бойових дій, чи евакуювалася за кордон. У цьому контексті роль психолога набуває надзвичайної суспільної ваги. Водночас очевидним стає системний розрив між тим, чого навчають майбутніх психологів у вітчизняних університетах, і тим, з чим вони стикаються на практиці. Класична академічна модель підготовки, що формувалася в умовах мирного часу, виявилася непристосованою до реалій масової травматизації, втрат, і до ситуації, коли сам фахівець є учасником тієї ж трагічної дійсності, що й його клієнт. Ця ситуація ставить перед психологічною спільнотою та системою вищої освіти принципове запитання: яким має бути психолог воєнного часу, і чи готова освітня система таких фахівців формувати? Метою цієї роботи є теоретичне обґрунтування необхідності трансформації системи підготовки психологів в Україні з урахуванням специфіки психологічної роботи в умовах збройного конфлікту та з різними верствами постраждалого населення, а також окреслення ключових напрямів такої трансформації. Робота ґрунтується на аналізі вітчизняної та зарубіжної наукової літератури з питань психологічної допомоги в умовах збройних конфліктів, травма- інформованих підходів, а також досвіду реформування психологічної освіти в країнах, що пережили масштабні воєнні та гуманітарні кризи (Ізраїль, Боснія і Герцеговина, Грузія). Використано методи теоретичного аналізу, синтезу та концептуального моделювання. Для виявлення ключових змістових прогалин у підготовці психологів здійснено порівняльний аналіз сучасних міжнародних стандартів надання психологічної допомоги постраждалому від збройного конфлікту населенню (зокрема, рекомендацій ВООЗ, IASC, Sphere Handbook) та типових освітньо- професійних програм підготовки психологів в Україні.