Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society in Times of War‖ (June 5-7, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 417 p.

265 5. Колток Л., Iваник Н. (2020). Упровадження STEM-освіти в освітній процес Нової української школи. Науковий збірник «Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка», Том 3, № 27, с. 133-136. 6. Звєрєв, І.Д. Інтеграція та "інтегрований предмет" / І.Д. Звєрєв / / Біологія в школі. - 2004. - № 50 - С. 46-49. 7. Наволокова Н.П. Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій. Харків. Вид. група «Основа». 2011 – 23 с. 8. Степанюк А.В. Нові підходи до визначення мети і змісту біологічної освіти школярів // Педагогіка і психологія. - 2000. - №2. 9. Сухаревська Є.Ю. Технологія інтегрованого уроку. Практичний посібник для вчителів / 2-е вид. - Ростов на Дону: РПІ, 2007. - С. 165-173.