Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society in Times of War‖ (June 5-7, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 417 p.

275 теоретичний матеріал на педагогічно організований процес: містить рекомендації для викладача або вчителя, алгоритми проведення занять, поради щодо використання цифрових інструментів, варіанти організації аудиторної та самостійної роботи. Практико-орієнтований блок має забезпечувати активне застосування знань. До нього доцільно включати практичні завдання, кейси, проблемні ситуації, вправи для групової роботи, завдання для проєктної діяльності, приклади виконання робіт та типові помилки. Цифровий блок містить QR-коди, посилання, відео, інтерактивні ресурси, електронні тести, презентації, онлайн- дошки, хмарні документи та інші матеріали, які розширюють можливості посібника. Інтерактивний блок відповідає за активізацію взаємодії користувача з матеріалом. Він може включати завдання для обговорення, самоаналізу, рефлексії, створення власних продуктів, виконання мініпроєктів. Оцінювально- рефлексивний блок містить тести, чеклисти, критерії оцінювання, рубрики, питання для самоперевірки та завдання для підсумкової рефлексії. Блок онлайн- супроводу забезпечує оновлення матеріалів і продовження роботи з посібником після його публікації. Рис. 1. Структурно-функціональна модель сучасного методичного посібника