Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science at the Frontier of Progress‖ (June 8-10, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Paris, France, 2026. - 178 p.

103 пропонує велику кількість готових шаблонів, ілюстрацій, графічних елементів, шрифтів та інших інструментів, необхідних для створення якісної інфографіки [3, с. 124–126; 7]. До основних можливостей Canva належать:  використання готових шаблонів інфографіки;  створення діаграм і графіків;  редагування кольорової гами та стилю оформлення;  використання великої бібліотеки зображень та іконок;  спільна робота над проєктами;  експорт готових матеріалів у різних форматах [3, с. 125–128; 6; 7]. Практика показує, що використання Canva сприяє створенню якісного візуального контенту для різних навчальних дисциплін. Зокрема, на уроках географії інфографіка може використовуватися для відображення статистичних показників населення, кліматичних характеристик, природних ресурсів, особливостей господарства країн світу та глобальних проблем людства [5; 6]. Наприклад, під час вивчення теми «Країни Європи» можна створити інфографіку, яка містить інформацію про площу держави, чисельність населення, столицю, державну мову, економічні показники та визначні пам’ятки. Такий підхід дозволяє систематизувати значний обсяг інформації та зробити її більш доступною для сприйняття учнями [5]. На уроках історії інфографіка може використовуватися для створення історичних стрічок часу, порівняльних характеристик держав та історичних діячів. У математиці — для візуалізації алгоритмів розв’язування задач, а в біології — для демонстрації природних процесів та взаємозв’язків між живими організмами [2; 4, с. 117–122]. Важливою перевагою Canva є можливість залучення здобувачів освіти до самостійного створення інфографік. Така діяльність сприяє розвитку творчих здібностей, критичного мислення, інформаційної грамотності та цифрової компетентності [3, с. 129–131]. Використання інфографіки також відповідає компетентнісному підходу в освіті, оскільки дозволяє формувати в учнів уміння аналізувати інформацію, виокремлювати головне, систематизувати дані та представляти результати власної діяльності у візуальній формі [2; 4, с. 118– 120]. Висновки. Інфографіка є ефективним інструментом візуалізації навчальної інформації та важливим компонентом сучасного освітнього процесу. Її використання сприяє підвищенню якості засвоєння знань, розвитку пізнавальної активності та формуванню ключових компетентностей здобувачів освіти. Сервіс Canva надає широкі можливості для створення якісних навчальних інфографік, забезпечуючи доступність, зручність та ефективність роботи викладача. Використання Canva в освітній діяльності дозволяє зробити навчання більш наочним, сучасним та орієнтованим на потреби здобувачів освіти. Таким чином, впровадження інфографіки в освітній процес є перспективним напрямом модернізації навчання та підвищення його ефективності. СПИСОКВИКОРИСТАНИХДЖЕРЕЛ: 1. Тулупов В. Основи інфографіки. Київ: Видавництво, 2020. 2. Сапрунова А. Інфографіка в освіті: теорія і практика. Харків: Освітні технології, 2018 3. Шевченко Г. В., «СТВОРЕННЯ ІНФОГРАФІКИ В СЕРВІСІ «CANVA ДЛЯ НАВЧАННЯ»». НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ, ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНІЙ ЖУРНАЛ. ВЕРЕСЕНЬ. 2022. № 3. С. 121-132 4. Цехмістрова А. І. Інфографіка в освітньому процесі / А. І. Цехмістрова, Н. В. Олефіренко // Науково-дослідна робота студентів як чинник удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: О. А. Жерновнікова та ін.]. – Харків, 2020. – Вип. 19. – С. 117–122. 5. GEOLIFESCOOL. Блог української вчительки географії Савіцької Надії. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://geolifescool.blogspot.com/2023/01/canva.html 6. На урок. Освітній ресурс. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://naurok.com.ua/post/canva-dlya-navchannya-ide-stvorennya-materialiv-dlya-vsih-osvitnih- galuzey 7. Canva. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://www.canva.com/uk_ua/