Proceedings of the International scientific and practical conference ―Synergy of Modern Science and Education‖ (June 12-14, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – New York, USA, 2026. - 145 p.

141 інтер’єра говорить про подачу потрібної інформації задля розкриття ідеї твору. В даній моделі побудови композиції чітко прослідковується ритм, як крокомір у форматі, що створює чітку паузу між людьми наповнену зображальним змістом внутрішнього світу кожного персонажу. Так, у роботі «Мої господарі» (іл. 1.) чоловік та жінка мають значення двох різних світів, а пауза говорить про характер їхніх стосунків, які вирішується вікном та хлібом на столі, що залучає увагу глядача. Це інформаційна крапка – символ достатку, алегорія злагоди та спокою родинного затишку. Все наповнено символічним сенсом через конкретику атрибутики, що має свій порядок у природньому циклі буття подружньої пари. Робота «Вдови» (іл. 2.) має протилежне негативне значення по сенсу при подібній конструктивній схемі побудови композиції. Головні персонажі – дві подібні жінки по силуету, віку та психології. Одноманітність поз фігур підсилюється горизонтальним орнаментом у паузі між ними, створюючи ефект нескінченності за рахунок тонального взаємопроникнення квітів в силуети фігур. Дві долі втрати чоловіків у безодні болю та неможливості зміни обставин. Іл.3. Норман Чарльз Блеймі «Творці моделей» 1958 р. Іл. 4. Михайло Гуйда «Купання коней» 2014р. Існує і інший варіант непрямого діалогу, де персонажі не звернені на глядача і мають довільне місцерозташування у картинному просторі. Робота «Творці моделей» Нормана Чальза Блеймі (іл. 3.) зображує задумливих чоловіків, що конструюють модель корабля. Персонажі розміщені опосередковано один від одного зануреними у власних думках, яких об’єднує конкретний предмет, що не дає їм спокою. Розташований між чоловіками корабель створює змістовну паузу, як зону активного відпочинку для глядацького ока, що допомагає розкрити внутрішній світ персонажів. Кожен герой живе своїми мріями кінцевого уявного корабля, який вийде за межі моделі і відправиться у подорожі до невідомих берегів. Робота «Купання коней» Михайла Гуйди (іл. 4.) демонструє рух дітей на конях, як конкретну дію, що уособлюється в алегорію подорожі в майбутнє доросле життя. Пауза між хлопцями – пасивний відпочинок, оскільки відсутня інформаційна атрибутика. На прикладі цих двох робіт можливо прослідкувати глибину почуттів персонажів через вирішення наповнення паузи між людьми. Так, в роботі «Творці моделей» (фл. 3.) психологічний стан героїв передається через зрозумілий предмет, що поглинає їх всеціло у лабіринт складних роздумів. А у роботі «Купання коней» (іл. 4.) стан дітей зумовлений їхньою активною дією, як прояв прагнення увірватися у світ безмежних можливостей майбутнього дорослого життя. Цей задум автора не потребує додаткових символів та атрибутів в паузі між людьми, оскільки носить характер перепочинку руху для глядача. Таким чином, середовище у не прямому діалозі двофігурної композиції вирішується варіативними засобами, як фактором впливу на глядача відповідно до обраної теми художнього твору. Пауза між персонажами стає додатковим діалоговим вікном у залученості активної чи пасивної глядацької уваги, яка створює взаємопроникнення сенсів у внутрішній світ героїв і розкриває ідею твору через зображальний образ.