Proceedings of the International scientific and practical conference ―Synergy of Modern Science and Education‖ (June 12-14, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – New York, USA, 2026. - 145 p.

95 Важливим результатом упровадження таких технологій є забезпечення психологічного комфорту та позитивного емоційного середовища в освітньому процесі. Це особливо актуально під час переходу між різними ланками освіти, коли здобувачі освіти стикаються з новими вимогами, змінами в організації навчання та необхідністю адаптації до нового соціального середовища. Особистісно орієнтований підхід сприяє зниженню рівня тривожності, формуванню впевненості у власних силах та підтримці позитивного ставлення до навчання [3]. Сучасна освіта повинна бути спрямована на створення сприятливих умов для самореалізації особистості, розвитку її творчого потенціалу та забезпечення безперервності освітнього процесу. У цьому контексті важливого значення набуває інтеграція інноваційних педагогічних технологій, цифрових ресурсів та партнерської взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу. Саме комплексне використання особистісно орієнтованих технологій забезпечує формування компетентної, соціально активної та творчої особистості, здатної до навчання впродовж життя та успішної самореалізації в сучасному суспільстві [4]. Таким чином, забезпечення наступності між ланками освіти на основі особистісно орієнтованого підходу є одним із пріоритетних напрямів розвитку сучасної освітньої системи України. Реалізація таких підходів сприятиме підвищенню якості освіти, формуванню позитивної мотивації до навчання та розвитку особистості, здатної ефективно діяти в умовах сучасного інформаційного суспільства та постійних суспільних змін. СПИСОКВИКОРИСТАНИХДЖЕРЕЛ: 1. Гужва В. М. Інформаційні системи і технології на підприємствах: навч. посібник. Київ : КНЕУ, 2001. 400 с. 2. Майбородіна Н. В. Інформаційні технології в агрономії / Матеріали Міжвузівської науково- практичної конференції «Стратегія розвитку освіти в умовах воєнного стану: молодь і майбутнє» // Збірник наукових тез доповідей. ВСП «Боярський фаховий коледж НУБіП України». Боярка, 2022. С. 46–48. 3. Організація спортивних заходів: юридичні аспекти. URL: https://artius.ua/novini/statti/organizatsiya-sportivnih-zahodiv.html ( дата звернення: 01.03.2024). 4. Kuwajima H., Yasuoka H., Nakae T. Engineering problems in machine learning systems. Machine Learning. Springer Science & Business Media LLC, 2020. Vol. 109, no. 5. P. 1103–1126.