Proceedings of the International scientific and practical conference ―American Ukrainian Forum of Science and Education‖ (April 13-15, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – New York, USA, 2026. - 235 p.

22 часи виявлялася по-різному, що було обумовлено особливостями громадських та наукових потреб в освіті. На сучасному етапі на перший план функціонування освіти як соціального інституту виходить виховна функція, яка полягає у формуванні людини соціальних рис світогляду у підростаючих поколінь, визнання ними пануючих у суспільстві норм поведінки, ціннісних орієнтацій, тобто у усвідомлені необхідності виконання певних соціальних обов'язків. За допомогою освіти зберігаються культурні цінності, які передаються від одного покоління до іншого. Виховання молоді в дусі конформізму, визнання культурних цінностей та ідеалів, що склалися в суспільстві, сприяє підтримці існуючого соціального порядку. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Шумпетер Й. Теорія економічного розвитку. Дослідження прибутків, капіталу, кредиту, відсотка та економічного циклу. Києво-Могилянська академія, 2011. 244 с. 2. Подолинський С. А. Вибрані твори. [упоряд. Л. Я. Корнійчук]. Київ : КНЕУ, 2000. 328 с. 3. Вернадський В. І. Про важливість охоплення явищ в їхній цілісності // Хроніка, 2000. Київ, 2004. Вип. 57-58. с. 450-451.