Proceedings of the International scientific and practical conference ―Education and Scientific Progress‖ (April 24-26, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Manchester, United Kingdom, 2026. - 218 p.

109 Висновки Електронний формат ОСКІ є ефективною та перспективною моделлю оцінювання професійних компетентностей лікарів-інтернів педіатричного профілю. Його впровадження підвищує об‘єктивність і якість підсумкової атестації, відповідає викликам цифрової трансформації медичної освіти та має значний потенціал для подальшого розвитку і масштабування. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Лехан В.М., Крячкова Л.В. Медична освіта в Україні: виклики та перспективи. Український медичний часопис . 2. МОЗ України. Стандарти післядипломної підготовки лікарів. 3. Авраменко Т.П. Сучасні підходи до оцінювання клінічних компетентностей. Медична освіта . 4. Harden R.M., Gleeson F.A. Assessment of clinical competence using an OSCE. Medical Education . 5. Khan K.Z. et al. The OSCE: AMEE Guide. Medical Teacher . 6. Barman A. et al. OSCE in medical education. BMC Medical Education . 7. World Federation for Medical Education. Global Standards for Quality Improvement.