Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford 2026: Science and Education Today‖ (May 29-31, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 392 p.

204 писемної форм – створюють основу для оновлення змісту і методів навчання української мови як фахової в медичному ЗВО. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХДЖЕРЕЛ: 1. Сюта Г. М. Мовний образ захисника України в текстах періоду війни. Культура слова. 2023. № 99. С. 54–73. DOI: https://doi.org/10.37919/0201- 419X.2023.99 2. Kurtz S., Silverman J., Draper J. Teaching and Learning Communication Skills in Medicine. 3rd ed. London : CRC Press, 2018. 388 p. 3. Lytvynenko N., Misnyk N., Nikolaiev V. Professional discourse and terminology system in cooperation : monograph. Kyiv : Fenix, 2025. 100 p. DOI: https://doi.org/10.32345/monorgaph-2025-2 4. Kuchyn I. L., Stuchynska N. V., Saveliuk N. M., Lytvynenko N. P., Mykytenko P. V., Kucherenko I. I., Khaustova O. O. Studying of psycholinguistic features of doctors’ professional communication under war conditions. Wiadomości Lekarskie. 2024. Vol. 77, No. 4. P. 670–675. DOI: https://doi.org/10.36740/WLek202404109 5. Вихрущ А., Христенко О. Цінності здобувачів вищої освіти медичного університету: теорія і практика. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття. 2024. № 3. С. 15–27. DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi3.36 6. Stuchynska N. V., Lytvynenko N. P., Saveluk N. M., Chernenko N., Sadovnycha O., Kaminska I., Kikinezhdi O. Professional medical communication in war conditions: Gender aspect. Wiadomości Lekarskie. 2025. Vol. 78, No. 6. P. 772–777. DOI: https://doi.org/10.36740/WLek/207370