Вітальна безпека особи, суспільства і держави в умовах війни : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 7-9 квітня 2026 р. - Київ, 2026. - 334 с.

302 Психолого-педагогічне забезпечення адаптації та стресостійкості здобувачів вищої освіти в умовах війни розглядається як системний процес, що містить психологічну діагностику, підтримувальні програми, педагогічний вплив, формування навичок емоційної саморегуляції та розвиток рефлексивного мислення [8]. В умовах війни вітальна стійкість студентської молоді не може формуватися спонтанно, без спеціально організованого освітнього й психолого- педагогічного супроводу [8]. Психолого-педагогічний супровід слід розуміти не як епізодичну допомогу, а як систему формування особистісної зрілості, моральної стійкості та готовності до саморегуляції [8]. У цьому підході адаптація трактується як багатоступеневий процес, у якому студент поступово виробляє нові способи поведінки, взаємодії, осмислення ризику і самоорганізації. Саме тому їхні висновки добре узгоджуються з концепцією І. М. Рижова і П. В. Ящука, у якій вітальна безпека пов’язується не лише із зовнішнім захистом, а й із розвитком внутрішньої здатності людини зберігати цілісність, смислову орієнтацію та життєздатність [5; 6]. Суттєво конкретизують цю проблематику праці Н. В. Жигайло та Т. О. Шолубки. Авторки визначають психологічну стійкість як властивість особистості, що допомагає зберігати фізичне та психічне здоров’я, підтримувати успішність у навчанні та реалізовувати себе в різних сферах життєдіяльності [9]. Водночас Н. В. Жигайло та Т. О. Шолубка звертають увагу і на ресурси підвищення психологічної стійкості: соціальну підтримку, психологічну компетентність, інформаційну гігієну, фізичні ресурси, а також спеціальні вправи на зниження стресу – дихальні, заземлювальні та комунікативно- підтримувальні техніки [9]. Для нашого дослідження ці висновки є принциповими, оскільки демонструють, що психолого-педагогічний підхід до вітальної безпеки має бути практикоорієнтованим і містити реальні механізми підтримки.