Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society in Times of War‖ (June 5-7, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 417 p.

227 Вирізання, складання, приклеювання деталей, робота з рухомими елементами позитивно впливають на розвиток дрібної моторики рук, координації рухів та концентрації уваги. Використання лепбука в освітньому процесі Для нас, як педагогів початкової школи, використання лепбука відкрило нові можливості у роботі з учнями. Лепбук можна створити на будь-яку тему. Під час створення такої тематичної папки діти можуть самостійно обирати цікавий їм матеріал. При цьому проявляти свою індивідуальність, креативність та творчість. Лепбук – це прекрасний і чудовий спосіб подати всю наявну інформацію в компактній формі. Він допомагає дитині краще зрозуміти і запам'ятати матеріал. Це чудовий спосіб для закріплення пройденої теми. Лепбуки можна використовувати практично на всіх уроках початкової школи: української мови, математики, інтегрованого курсу «Я досліджую світ», літературного читання, мистецтва тощо. Наприклад: на уроках української мови — для вивчення частин мови, правил правопису; на математиці — для закріплення таблиці множення, геометричних фігур; на уроках «Я досліджую світ» — для вивчення природи, сезонних змін, правил безпеки; на читанні — для характеристики героїв творів або аналізу казок. У будь-який зручний час дитина просто відкриває лепбук і повторює пройдене, розглядаючи зроблену своїми ж руками книжку. Особливо ефективними є тематичні лепбуки, створені до свят, екологічних акцій, тижнів безпеки чи інтегрованих проєктів. Етапи створення лепбука Створення лепбука вимагає певної підготовки як вчителя, так і учнів. Можна виділити декілька кроків його створення.