Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford 2026: Science and Education Today‖ (July 17-19, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 160 p.

21 Медико-біологічні знання:  розуміння анатомо-фізіологічних особливостей старіння та типових вікових патологій;  знання специфіки перебігу хронічних захворювань для точного прогнозування фізичних можливостей клієнтів на маршруті;  практичні навички надання невідкладної домедичної допомоги при раптових загостреннях соматичних станів. Гнучкі навички (англ. Soft Skills):  високий рівень емпатії, щира повага до життєвого досвіду літньої людини та розвинені навички активного слухання;  толерантність до фрустрації та збереження емоційної стабільності в умовах форс-мажорів на турі;  навички кризового менеджменту, швидкого переформатування програми подорожі та медіації мікроконфліктів у групі. Таблиця 2. Професійний профіль та компетентності соціального працівника у процесі організації інклюзивного туризму Напрям підготовки Сфера компетентності Специфічні знання та вміння соціального працівника Теоретико-методологічний блок Соціальна геронтологія - Знання соціального статусу та соціальних проблем людей старшого віку у суспільстві. - Розуміння сучасних концепцій активного довголіття ( active aging ). - Володіння нормативно- правовою базою захисту прав громадян старшого віку. - Орієнтація у нормативно- правовій базі щодо принципів безбар'єрності. Геронтопсихологія - Розуміння психологічних особливостей та криз пізнього онтогенезу. - Знання специфіки когнітивних та емоційних змін у старшому віці. - Володіння методиками психосоціальної активації (наприклад, терапія спогадів – reminiscence therapy ). - Уміння працювати з депресивними станами, підвищеною тривожністю та страхом самотності клієнтів.